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    <title>主要问题</title>
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        <!--<div>校本文化引领的高职创新创业“双精准”育人体系构建与实践</div>-->
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            <p><h1>主要问题</h1></p>
            <P>（1）高职数学教学与商科专业割离的问题。</P>
            <p>（2）高职数学课程授课对象多样化，也就是高职数学教学中专业多样化和生源来源多样化的问题。</p>
            <p>（3）高职数学教学与时代发展不同步，无法适应新时代商科专业快速发展需求的问题。</p>
            <p></p>
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        <span>版权所有：山东商业职业技术学院</span>
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